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为什么要选择趣趣abc

why let children choose ququabc

一对一同伴式学习模式

一对一同伴式学习，营造真实自然的语言环境，调动学习积极性，提升课堂竞争乐趣，互助学习

主流教材本土化改编

教研团队将主流教材与国内教学大纲结合，融入丰富学科知识，教学内容更贴合中国国人成长环境

纯正欧美母语外教

坚持选择纯正英语发音的欧美外教，掌握流利口语，提升英语自信，锻英语思维

资深班主任老师

趣趣abc班主任老师具有英文专业、教育专业学习背景，课前课后辅导学习，为家长答疑解惑

外教双考核体系，保证教学质量

double assessment system for foreign teachers to ensure teaching quality

严格的录用流程和淘汰机制，

有丰富线上教学经验外教持有tefl、tesol等英语教学资格认证

录用前
录用后

资质审核
设备检查
试讲面试
经历筛选
培训上岗

趣趣abc部分外教风采展示

ququabc part of foreign teachers

gabby 英国

三年以上的教学经验，毕业于英语专业，具有丰富的教学热情和活力，善于运用肢体语言调动学生的积极性，擅长根据学员的性格特点灵活运用教学方法，与学员建立良好的互动性。

julie 美国

三年教学经验，了解心理学，曾在多个国家做志愿者教学，学生涉及各个年龄段，熟知多元化文化差异。语速适中，能根据学生的接受能力调整教学方式。善用各种道具、肢体语言丰富、教学生动有趣，课堂氛围轻松舒适。

chanelle a 英国

34岁持有国际通用认可的tefl英语教学证书，五年esl教学经验，目前在当地学校做老师。教学风格：耐心，亲和力十足，肢体语言丰富，善于使用玩具，闪卡，画板等辅助教学，善于引导学生，擅长鼓励和表扬，根据学生的水平进行拓展

matt 美国

三年线上英语教学经验，两年线下英语教学经验。他性格活泼、幽默。他的肢体语言和面部表情非常丰富，善于模仿各种声音，利用乐器辅助教学，互动能力强，会根据学生的水平因材施教。

monica 美国

三年线上英语教学经验。她风趣活泼，能歌善画，善于利用tpr教学法引导学生，擅长鼓励学生多说。教学技巧灵活，会根据学生水平做适当拓展。课堂气氛活跃、有趣。

全面进阶课程体系外语能力逐级提高

comprehensive advanced curriculum system foreign language ability is improved step by step

level 1

教学目标：听说、字母

课程描述：培养学习兴趣和自信心，建立纯正英语语感，并用句子描述所见物品，进行小场景生活对话

伦敦圣三一考试：gese-1

剑桥标准：yle-starters 剑桥一级

学习课时：80课时
level 2

教学目标：听说、字母拼读、绘本阅读、高频词

课程描述：运用更多句型和单词来口语表达，同时接触phonics，能准确辨别26个字母音素发音并进行简单拼读。掌握100个高频词

伦敦圣三一考试：gese-2

剑桥标准：yle-mover 剑桥二级

学习课时：80课时
level 3

教学目标：听说、初步阅读能力、数学大小比较、形状认知

课程描述：中场景生活对话，听力大幅提升。运用phonics技巧训练拼读，达到见词拼音、听音拼词的能力。基础阅读建立。运用数学初阶大小比较、奇偶数、形状认知

伦敦圣三一考试：gese-2 、gese-3

剑桥标准：yle mover剑桥二级

学习课时：80课时
level 4

教学目标：听说、语法、自主阅读、数学运算、基础自然科学

课程描述：能自我组织语言讲3分钟的故事。发展自主阅读能力，能理解短篇中的主旨大意并加入语法时态的学习以规范用语。数学的２位数加减法，时间、计量单位、数列学习。自然科学认知，能描述动物生活习性和自然规律

伦敦圣三一考试：gese-3

剑桥标准：yle flyer剑桥二级

学习课时：80课时
level 5

教学目标：听说、语法、阅读理解技巧、基础写作技巧、生活科学、地球科学思维

课程描述：在少量图片辅助下能够阅读并理解不同的主题讨论，并能完整表达出自己的见解和融入思维导图去分析并组织阅读理解能力训练。进阶科学(生活科学、地球科学)知识点学习和批判性思维训练

伦敦圣三一考试：gese-4

剑桥标准：yle flyer剑桥三级/ket

学习课时：80课时
level 6

教学目标：阅读分析、批判性思维、基本短句写作、物理科学、科技科学思维

课程描述：口语听说交流无障碍。掌握常见和难度系数高的语法，通过不同文体体裁的阅读和技巧分析，能比较文章中的相同相异点和前后因果关系，并做读书报告(bookreport)的写作训练。进阶科学(物理科学.科技科学)知识点学习和了解做科展的呈现步骤

伦敦圣三一考试：gese-5

剑桥标准：yle flyer剑桥三级/ket、pet

学习课时：80课时
level 7

教学目标：社科短文阅读、高阶听说技能、高阶语法体系、辩证与创新思维、地道英语思维、独立的话题论述能力

课程描述：结合主流英语词汇学习策略强化学生对词汇的灵活运用，内化英语语言综合实力，突破各类考试语言运用关。完成高阶语法所有语法内容的掌握，建立地道的语言结构，基于丰富的社科话题学习，形成独立项目展示能力，进行指定话题和背景知识的辩证分析。全新难度的拓展阅读文本兼具阅读面及阅读力（阅读理解力/阅读效率）的培养。

伦敦圣三一考试：gese 7-8

剑桥标准：ket

学习课时：80课时
level 8

教学目标：学术长文阅读、跨文本阅读、难度听说技能、偏难语法、知识的迁移、辩证与创新思维、地道英语思维、独立的辩证论述能力

课程描述：能够在规定的时间内完成100词-150词学术长文阅读，基于作者的中心观点提出自己的异同观点，展开独立辩证论述。基于文本内容回答外教反复和深入的提问，并就问题展开讨论（回答具有逻辑和中心论点）。口语和写作输出的句子准确、句式多变、逻辑性强、可理解性强，具有鲜明的观点和论证。课程涉及词汇、句法、学术阅读、跨学科跨文本内容，从听说读写等综合语言学习版块对话题内容和文本进行深入探究式学习和文本观点的辩证分析，本级别课程重在偏难语法的学习和文本内容辩证分析能力的培养。

伦敦圣三一考试：gese 9-10

剑桥标准：pet

学习课时：80课时
level 9

教学目标：偏难学术长文阅读、跨文本迁移阅读、难度文段听说、独立的辩证论述能力、创造性观点写作

课程描述：能够在规定时间内完成150词-200词文章的阅读，概括和辩证分析文段内的观点，并基于文本提出个人的异同观点，展开较长篇幅的独立论述。能基于文章内容回答外教反复和深入的提问，并就问题展开较长篇幅的论述性回答（具有辩证思维，句式灵活多变，多为复杂句、回答流畅自如。）。在词汇、句法、学术阅读、跨学科跨文本不同文本内容和补充文本的学习中，具备深入探究话题的能力，自主运用多种语言学习方式获得学习资源，培养和建立语言的自主学习研究能力，具备创造性写作的能力。

伦敦圣三一考试：gese 10-11

剑桥标准：pet

学习课时：80课时