小学英语语法总结全集，赶紧收藏！-利来国际老牌

　　对于英语是母语的学生们来说，因为本来就有口语的优势，所以掌握了这套规则后能够把读音念出来就很容易掌握到单词的含义，语法知识通过语感都能总结出来。而中国孩子没有母语背景，所以学习语法就需要通过相关的规律总结学习。今天就小学英语语法总结全集分享给需要学习语法的孩子。

　　学习英语不能只是依靠背单词提高，语法也是其中很重要的一个学习内容，那么应该如何学习，趣趣abc的中教老师为大家总结 英语语法知识点赶紧为孩子收藏吧。

　　1、现在进行时用法

　　主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。

　　一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。

　　2、特殊疑问句用法

　　what用途广，要问“什么”它当先。(what’s this?) 、how开头来“问安”。(how are you?) 　　who问“谁”。(who’s that man?) 、“谁的”whose来承担。(whose eraser is this?)、询问“某地”用where。(where is her cat?)、“哪一个”which句首站。(which one?)

　　3、动词加-s或-es方法歌诀

　　动词三单现在式，一般词尾加-s、s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es、词尾若是字母o，加上-es不用愁、“辅音字母 y“来结尾，变y为i是正规、-es后边紧跟随，study→studies看明白。

　　4、可数名词和不可数名词

　　可数名词：可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。名词由单数形式变成复数形式的规则，(1)一般的名词词尾直接加-s;(2)以s,　ss, ch,　sh, x 结尾的名词，在词尾加-es;(3)以"辅音字母 y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es;(4)以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es;(5)特例 ① child → children② man → men woman → women policeman → policemen、③ tomato → tomatoes potato → potatoes、④ foot → feet tooth → teeth;⑤ sheep, chinese, japanese单、复数同形;⑥ people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数;　people的复数形式peoples通常指"多个民族"。

　　在趣趣abc的课堂有专业的欧美老师辅导孩子的英语口语学习，其中还包括phonics的学习， 帮助孩子认字、拼字、提高阅读能力，从小教授正确英语发音。课后的中教老师都死国内知名的英语老师，关于语法的教学总结规律教学，当然还有阅读技巧、写作技巧等等的学习大家可以去试听看看。