小学生学英语怎么入门?有些注意事项要提前知道!-利来国际老牌
小学生在学习时总会受到各种因素影响,家长和老师们肯定也发现了,想要孩子安安稳稳坐下来学习基本上是不可能的,这个年纪的孩子很难“坐得住”,而且在英语学习上表现得更为明显,他们学习总会受到汉语思维的干扰,学着学着就跑偏了,总之几乎没什么定力,因此在这个阶段教学方法很关键,家长合理的引导才能让他们慢慢养成正确的英语学习习惯。
小学阶段英语入门教学的误区
目前,小学阶段的英语学习上还是存在很多误区的,这些错误的认知和方法都会影响到孩子的学习,但是很多又是在长期的教学实践中形成的,想要彻底改变有难度,但是针对教学薄弱地方可以给孩子及时进行补充,避免英语学习不全面,现在的英语教学主要存在这两种误区:
一是重视情境教学,而忽视了音标与语法方面的教学。情境教学虽优势独特,但语音语法也不能忽视。英语是中国学生的第二语言,若没有足够的语音输入,只重视情境教学效果有限,如果想孩子未来能用英语流畅交流对话,多听英语就更加重要,听力和口语在任何时候都是相辅相成的。
二是只重视书面内容,忽视口语,小学英语测试虽然有口试,但多是书本上内容的背诵,分值比例小。学生重视书面上的东西,大量的学习时间用来做题,最终确实能在考试中取得好成绩,但是这样学到的英语就是我们常说的“哑巴英语”,学习语言只会做题,而不能灵活运用,这样的学习并不全面。
正确带领孩子入门的方法
带领孩子入门的第一步,家长和老师所要做的就是帮助孩子建立英语学习的兴趣,只有兴趣才能让他们自己对英语学习上心,就可以主动去学习,要知道主动学习的效果要比被动接受好得多,当然在培养孩子兴趣的同时,要想学好英语也有很多可用的方法,比如:
方法一:转变教学方式
小学生的好奇心很强,想要激发他们学习英语的兴趣,我们必须多尝试用不同的方法来教学,这样才不会让他们觉得枯燥,在这跟着课本学习的时候,可以用生动的肢体语言来帮助他们理解,让他们英语学习的过程更轻松愉快。
方法二:多做模仿练习
小学生学英语也离不开模仿。如果仅仅依靠单一的教材,很难提高小学生英语学习的兴趣。所以课堂内容需要更加多样化,如角色扮演、主题活动等,调动孩子学习的积极性和参与性,他们在这些活动中能发现英语学习的乐趣,把书本上的内容转化成自己的知识储备。
方法三:关注孩子的个性
小学生有的外向主动,有的内向羞涩,不管孩子是哪种性格,在英语学习面前都是一样的,都需要从最基础的语音知识开始学起,不过小学生多喜欢表现自己。针对这点,老师和家长们可布置一些预习和复习任务,让孩子有机会表现,还能养成好的学习习惯,在对正确的学习办法是走向成功的第一步。
孩子没有兴趣学英语的解决办法
前面我们说到孩子学英语,兴趣是最好的老师,但是并不是每个孩子都天然会有学英语的兴趣,这一点也需要家长和老师们多注意培养,根据小学生爱玩好动的特点,吸引他们自己主动来学英语,不管是家庭还是学校的教学活动,都要让孩子积极参与进来,可以利用各种形式的教学游戏,比如看图猜词、听词做动作等等,既能让他们学到知识,又可以放松心情,先学会基础简单的内容,下一步学习才能更容易,关键是能把英语和孩子喜欢的事物联系起来,他们喜欢什么就先看什么。
总之,英语入门看似简单,却也有很多需要注意的地方,方法非常重要。
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